Какие бывают семейные ценности и как они влияют на людей?
Семейные ценности везде разные, где-то это иная вещь, либо какие-то человеческие качества. И всё это отображается на людях по разному. Многие люди не понимают своих ценностей и не сохраняют их. Такие вещи встречаются очень часто, как в повседневной жизни, так и в литературе. Многие писатели показывают это в своих произведениях.
Например А.С Пушкин в своем романе Обломов”. Он представляет жизнь двух друзей, которые выросли в совершенно разных семьях. Обломов вырос в семье с достатком и его семейной ценностью был покой. В его детской жизни не было место для чего-то нового,что могло выходить за рамки повседневной жизни семьи. Жизнь Обломова была полной противоположностью Штольца. Его с само-го детства приучали к труду, а так же отвечать за свои слова и поступки. Два друга выросли достаточно благополучными людьми, но при этом они оба совершенно разные по поведению и характеру. Это так на них сказались их разные семейные ценности.
Тема семейных ценностей так же отображается в произведение Пушкина “Капитанская дочка”. Автор показывает читателям семью Гринёвых. В этой семье семейной ценностью является честь и достоинство. При этом у них было главное напутствие – ” Береги честь смолоду”. Пример этого всего выступает Пётр. В свое время он получил хорошее воспитание и его можно без всякого раздумья назвать мужественным человеком. Во взрослой жизни, Пётр послушав совет отца, пошел по правильному пути. Так же я хочу обратить внимание на семью Мироновых. В этой семье царила любовь, уважение и доброта между членами семьи Атмосфера царившая там, отражала доверие и уважение к окружающему миру. Их дочь Маша выросла воспитанным ребёнком,следовавшим традициям семьи. У этих семей разные ценности, но каждая ценность даёт свой плод. Их дети выросли хорошими и самодостаточными людьми, чем родители могут гордиться.
Таким образом мы можем сказать,что семейные ценности ,которые нам преподносят родители, являются особенным началом нашей жизни и продолжением. И в каждой семье это всё происходит по своему,что очень хорошо. Потому что если бы все были одинаковым,в мире было бы всё однотонным и скучным. Поэтому, пусть каждый человек гордиться и радуется, тем что у него есть и то что ему дала семья.
Количество слов – 344 Рецензент: Татьяна Бессонова
Ваше сочинение написано по теме, но, к сожалению, речь настолько сумбурная, несвязная, что сложно порой понять суть.
В соответствии с критериями проверки итогового сочинения ваша работа оценивается следующим образом.
К1 (соответствие теме) + 1 балл
К2 (наличие литературного аргумента) + 1 балл
Анализ произведений сумбурный.
| Например А.С Пушкин в своем романе “Обломов”. |
Пушкин — не автор «Обломова».
К3 (логика и композиция) + 1 балл
С трудом прослеживается коммуникативный замысел. Риск обнуления критерия.
К4 (речь) + 0 баллов
Сочинение сумбурное с большим количеством речевых ошибок. Так как ошибки почти в каждом предложении, я прокомментирую их в тексте.
| Семейные ценности везде разные, где-то это иная вещь ( о чем это? какая иная вещь? ), либо какие-то человеческие качества. И всё это ( разговорный оборот ) отображается ( отражается ) на людях по разному. Многие люди не понимают своих ценностей ( каких своих? ) и не сохраняют ( а как это? ) их. Такие вещи ( какие вещи встречаются? непонятно ) встречаются очень часто, как в повседневной жизни, так и в литературе. Многие писатели показывают это ( что это? ) в своих произведениях. Например А.С Пушкин в своем романе “Обломов”. Он представляет жизнь ( некорректно ) двух друзей, которые выросли в совершенно разных семьях. Обломов вырос в семье с достатком и его ( одного Обломова? ) семейной ценностью был покой. В его детской жизни не было место для чего-то нового , что могло выходить за рамки повседневной жизни семьи ( непонятна мысль + повторы ). Жизнь ( повтор ) Обломова была полной противоположностью Штольца ( жизнь не может быть противоположностью человека ). Его с самого детства приучали к труду, а так же отвечать за свои слова и поступки. Два друга выросли достаточно благополучными людьми, но при этом они оба совершенно разные по поведению и характеру. Это так на них сказались ( конструкция фразы разговорная ) их разные семейные ценности . Тема семейных ценностей ( повторы ) так же отображается ( отражается ) в произведение Пушкина “Капитанская дочка”. Автор показывает ( показывает прямо? ) читателям семью Гринёвых. В этой семье семейной ( повторы ) ценностью является честь и достоинство. При этом у них было главное напутствие ( а было и другое, неглавное? ) – ” Береги честь смолоду”. Пример этого всего выступает ( разговорный оборот + человек не может выступать примером ) Пётр. В свое время ( в какое свое время? все получают воспитание в одно время — в детстве ) он получил хорошее воспитание и его можно без всякого раздумья ( неуместно ) назвать мужественным человеком. Во взрослой жизни, Пётр послушав совет отца, пошел по правильному пути. Так же я хочу обратить внимание на семью Мироновых. В этой семье царила любовь, уважение и доброта между членами семьи. Атмосфера царившая ( повторы ) там, отражала доверие и уважение к окружающему миру ( как может быть уважение к миру? ) . Их дочь Маша выросла воспитанным ребёнком, следовавшим традициям семьи . У этих семей разные ценности , но каждая ценность даёт свой плод ( повторы + некорректная метафора про плод ). Их дети выросли хорошими и самодостаточными людьми, чем родители могут гордиться. Таким образом мы можем сказать,что семейные ценности ,которые нам преподносят родители, являются особенным началом нашей жизни и продолжением ( ценности не могут быть ни началом, ни продолжением, да и смысл непонятен ). И в каждой семье это всё происходит ( что это все. ) по своему,что очень хорошо. Потому что если бы все были одинаковым,в мире было бы всё однотонным и скучным. Поэтому, пусть каждый человек гордиться и радуется, тем что у него есть и то что ему дала семья ( вообще ничего непонятно ). |
К5 (грамотность) + 0 баллов, всего допущено ошибок: 20 (допустимо 17)
| по разному |
| происходит по своему |
Наречия с ПО- + -ОМУ/-ЕМУ пишутся слитно
| Его с само-го детства приучали к труду, а так же отвечать за свои слова и поступки. |
а также всегда пишется слитно
| так же отображается в произведен ие |
| Так же я хочу |
“